AI 时代:善用 AI 技术,三分钟学会制作数字人播报视频

AI不会代替你,但善用AI的人会代替你!

淳朴生活1分钟前

AI技术正原先所未有的速率改变着我们的生活和工作方法,其中,数字人播报视频是一项令人瞩目的应用,才能让我们创造出栩栩如生的虚拟主持人,用于信息传达、娱乐和教育等领域。

AI 时代:善用 AI 技术,三分钟学会制作数字人播报视频

其实你以为制做这样的视频须要十分专业的技能,但是要话费大量时间,事实上你只需三分钟才能学会,之后轻松运用AI技术来制做令人印象深刻的数字人播报视频。

下边就让我为你解密这个令人激动的创作之旅吧!

1、撰写文案

通过清晰确切的提示语,让Chat-GPT撰写一篇数字人播报须要的文案。如下所示:

Prompt:

请以人的口吻,采用缩略语、成语、过渡词组、感叹词、悬垂修饰语和口语化语言,防止重复词组和不自然的诗句结构,撰写一篇关于“脑电科技对中学生教育的影响”的文章,正常语速读上去不超过30秒。

回答:

据说了吗?近来脑电科技虽然成为了教育领域的一股新热潮!它的出现为我们的教育带来了好多新的变化和挑战。对于中学生来说,这个影响尤为重要。

首先,我们不得不说脑电科技真是太神奇了!它还能通过联通号测量脑部活动,让我们了解脑部的工作形式。这样一来,我们能够更好地调整教学内容和方法,满足中学生的学习需求。

同时,脑电科技能够帮助我们剖析中学生的注意力和专注力水平。通过检测脑电波,我们可以了解她们的学习状态,晓得她们是否在学习时分心,是否对某个知识点感兴趣。这样,我们能够更有针对性地进行教学,帮助她们更好地把握知识。

另外,脑电科技也有助于推动中学生的创造力和思维能力的发展。它可以通过剌激脑部的特定区域,提升中学生的思维活动水平。这样一来,中学生在解决问题或则处理信息时,会愈加敏捷灵活,更容易找到解决方案。

总而言之,脑电科技对中学生教育的影响是深远而多样的。它为教育提供了新的可能性和机会。在正确的指导下,脑电科技有助于优化教学,提升中学生的学习疗效和兴趣。我们期盼着脑电科技在教育领域的更广泛应用!

2、数字人视频制做

2.1打开腾讯智影网站,点击步入“数字人播报”。

2.2将生成的文案复制到左边播报内容文本框内。

2.3按照须要在适当位置插入停顿(0.5秒),点击选择喜欢的音质类型(此处选择“旅小悠”),点击保存并生成播报。

2.4点击左侧“字幕式样”标签,设置喜欢的字幕款式。

2.5选择喜欢的数字人形象(此处选择冰璇),打开字幕开关,点击屏幕中部下方的“展开轨道”。

2.6单击不同轨道或预览区域内对应的文字内容块,可输入、修改自己想要的文字内容;单击背景图可以步入背景编辑,删掉或替换背景;数字人的位置和显示疗效也是可以更改的,但在未合成视频之前,数字人只显示静态疗效

2.7文本和背景都编辑完成后,点击右上角“合成视频”,步入“合成设置”。

2.8确定“合成设置”后,系统手动开始合成视频,完成后可以在“我的资源”中查看到刚才生成的视频。

2.9键盘移到视频上方,点击下载按键快手24小时自助免费下单软件,即可将视频下载到本地。

2.10此时若果点击剪子图标按键,还可以对早已生成的视频再度进行编辑。

3、视频发布

3.1键盘移到视频上方后,点击视频右上方“...”图标按键,在弹出菜单中点击发布,可将上一步生成的视频直接发布到腾讯内容开放平台和快手。

3.2假如须要发布到其他平台,目前还是须要将视频下载到本地后快手24小时自助免费下单软件,登入相应的平台后发布。

视频实例:

4、工具软件

以上视频制做所使用的工具包括:

4.1AI-Chat桌面版

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4.2腾讯智影

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